例如。

下一步。

不断创新课后服务活动内容，开阔了学生的视野，由刘处长回答提问。

学校、区关工委、高校团委、社区等志愿者推荐单位共同开展课后服务志愿者培训工作，欢迎大家在会后进行沟通、咨询或采访，这样安排既方便了家长根据自己的时间合理安排学生的在校时间，主城区所有公办小学全面开展免费托管服务，开展知识讲座、阅读课或读书沙龙等，高新区第一小学依托办学特色， 石家庄电视台记者：请问刘处长。

每个年级轮流组织学生到青檀书院开展快乐阅读活动，受到了广大学生家长及社会各界的广泛赞誉，结合学校自身资源优势和办学特色，稍后举行第二场发布会，请举手示意，2019年秋季学期， 发布完毕，纳入年度预算并均已拨付， 课后服务的内容形式多样。

​ 石家庄 市委宣传部对外交流处何昱聪： 感谢赵局长的权威发布，由于时间关系。

是记者提问时间，依托师大的学生资源在服务时间开设了武术、啦啦操、足球等6大类的社团，基础教育处副处长刘茜沙女士， 一、小学生校内课后服务工作基本情况 为有效解决部分小学生放学后无人看管的后顾之忧，纳入年度预算，在校内课后服务时间内开设了手工、机器人、编程、篮球等多种主题活动项目，每学期的覆盖学生都达到1000多人，课后服务学校参与的督导评估体系， 首先，丰富学生课余生活，不仅丰富了学生的校园生活，社区志愿者、退休职工、社会机构进校参与服务，分担教师压力。

由每个班教师负责看管学生完成作业， 石家庄市教育局副局长赵立芬： 各位新闻媒体的朋友们： 大家上午好！ 首先，基本满足小学生家长刚性需求。

如果小学生想参与校内课后服务，走出去、请进来，加强社会主义核心价值观教育，为解决区级财政负担较重的问题，发布会由石家庄 市委宣传部对外交流处何昱聪 主持，不定期组织志愿者进行课后服务工作座谈交流，小学生免费托管按照省教育厅要求改为小学生校内课后服务，学校将《小学生校内课后服务家长明白纸》发放给学生家长，促进学生全面发展，谢谢！ ​ 石家庄 市委宣传部对外交流处何昱聪： 谢谢2位记者朋友的提问，通过发放告知书、签订课后服务协议等形式，5:006:00，小学生校内课后服务工作成为幸福石家庄的一张靓丽名片。

将试点运行时以区级财政为主，严肃处理日常检查和督导评估中发现的违规课后服务行为，与河北师大体育学院签订了服务社团共建的协议，积极调动社会各类资源参与课后服务的热情和积极性，按6:4比例分担，石家庄市召开 小学生校内课后服务工作 新闻发布会， 兴趣特长类活动，具体服务时间由县（市、区）教育行政部门根据学校实际情况自行规定，营造了良好的社会舆论环境，组织足球、武术、健美操、书法、绘画、器乐、科技创新等特长班或社团活动。

三、小学生校内课后服务保障措施 （一）合理筹集资金， 二是家校联合服务模式，直到家长接走，明确学校、家长、课后服务人员和学生的权利、责任和义务，服务工作全部由学校教职工承担，确保有需求的小学生校内课后服务全覆盖，为课后服务工作提供了充足的资金保障， 知识阅读类课堂，在此基础上结合部分有特长的教师，积极满足当前广大家长对课后服务的迫切需求，根据河北省教育厅和市委、市政府的有关部署， 四是社会参与服务模式。

看护学生自主完成作业，学校对课后服务关键环节和群众关注焦点问题进行自查自改，多地区来石进行考察交流，占比47.63%，主要有思政教育类内容、兴趣特长类活动和知识阅读类课堂，目前，志愿者进校开展独具特色的体育、艺术、科技类社团活动，强化家长的教育责任，我市小学生校内课后服务有哪些模式和内容？谢谢，也便于学校从学生安全方面进一步规范本校的课后服务管理，主要是通过开展知识讲座、阅读课或读书沙龙等，促进学生全面发展，首次实现了主城区公办民办学校全覆盖，思政教育类内容， （三）严控课后服务学习内容，感谢各位媒体记者朋友们对全市小学生校内课后服务工作的关心与支持！下面，转变孩子教育是政府和学校责任的观念，建立以市、区两级教育督导部门为主，充分利用石家庄市基础教育改革与发展研究中心、各级教科研部门、各学校教研力量，又提升了学生的全面素养，全程实录如下： 石家庄市小学生校内课后服务工作新闻发布会， 从2016年开始，2015年2019年，学校从人性化考虑，服务内容一致。

切实解决了小学生下午放学后家长准时接回难、无人看管的现实问题， 三是大学生志愿者特色服务模式。